청소년기 심리적 부적응의 외현화 문제_Ⅱ

1. 비행

3) 예방과 개입

 청소년 비행을 예방하기 위해 고려해야 할 사항을 요약하면 다음과 같다. 

첫째, 청소년이 저지르기 쉬운 비행에 대해 철저한 예방 교육을 실시한다.

둘째, 청소년의 발달적 특성을 이해하여 청소년 입장에서 지도해 바람직한 가치관 형성을 도와준다.

셋째, 청소년의 불안을 해소하고 건전한 여가선용을 통해 욕구 발산의 기회를 제공한다.

넷째, 청소년문제나 비행의 지도는 장기적 계획을 갖고 세심한 관찰과 함께 지속해서 이루어져야 한다.

 비행과 관련된 사회복지 실천 접근을 보면, 개인 특성 중심의 개별 접근보다는 또래집단과 학교 환경을 고려한 동시적이고 포괄적인 접근이 유용하며, 사후 개입만 아니라 사전 예방이 중요하며, 효과적 개입을 위해 학교 체계를 개입의 주제로 포함할 필요가 있다(공계순 외, 2013).

 청소년 비행 예방을 위한 개입전략을 가정, 또래, 학교, 사회적 차원으로 구분해서 살펴보자.

첫째, 가정의 기능이 강화되어야 한다. 일관된 규칙이 없고, 부모의 모니터링이 부족하고, 감정적 훈육을 하며, 가족 분제나 위기에 효율적으로 대처하는 기술이 부족한 점이 청소년 비행에 영향을 주는 가족생활이다.

둘째, 학교의 대처 능력을 강화해야 한다. 

셋째, 지역사회 내 유관기관 협력체계를 구축해야 한다. 최근 국내에서는 지역사회 청소년 통합 지원체계인 지역사회안전망(Community Youth Safety Net: CYS–Net)을 구축해서 위기 청소년을 비롯한 지역 내 청소년에게 각종 서비스를 제공한다. 청소년 통합 지원체계는 9세~24세의 청소년과 가족을 대상으로 지역사회 내 청소년 관련 자원을 연계하여 학업 중단, 가출, 인터넷중독 등 위기청소년에 대한 상담 · 보호 · 교육 · 자립 등의 맞춤형 서비스를 제공하는 사업이다.

<지역사회 청소년통합지원체계의 지원 내용>