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청소년 심리 및 상담/청소년 심리의 이해33

청소년 발달과 맥락_Ⅳ 2. 가족2) 가족관계와 청소년 발달  (2) 청소년기 가족관계의 주요 주제들① 갈등 세대차(generation gap)는 세대 간의 갈등을 의미하는데, 가치와 태도, 취향에 대하여 세대 간의 차이가 존재하는 것이다. 부모와의 갈등은 청소년기에 시작되는데, 청소년과 부모 양측의 변화로부터 기인한다고 본다. 청소년기는 급격한 신체적, 인지적 성숙과 더불어, 충분한 시간으로 자기 미래를 확장하면서, 힘이나 지위를 축적해 나가는 과정에 있다. 반면, 중년기에 위기를 맞게 되는 부모는 신체적인 자신감이 감소하고, 시간 조망이나 미래 전망이 축소되고, 인생에서 자기가 주도할 수 있는 선택의 여지가 점차 제한되는 경험을 하게 된다. 가족생활주기의 이 단계가 청소년에게는 무한대로 확장되는 시기라면, 부모에게는 지난 .. 2024. 10. 6.
청소년 발달과 맥락_Ⅲ 2. 가족2) 가족관계와 청소년 발달(1) 부모–청소년 관계와 형제자매관계  청소년기는 생물학적 변화와 더불어, 논리적 추론이 가능한 인지적 변화와 독립, 정체성이 강조되는 사회적 변화가 복합적으로 이루어지는 시기다. 아동기에서 청소년기를 거치며, 가족관계는 수평적으로 변화하고, 또래, 학교, 매체의 영향력은 확장한다. 이 과정에서 청소년과 부모 간에 갈등이 증가하게 되지만 부모 양육은 청소년의 적응에 큰 영향을 미친다. 부모 양육 유형을 구분하는 방법 중 애정과 통제 또는 반응성과 요구성에 근거한 구분 방법은 널리 알려져 있다. 반응성과 요구성에 따른 구분 방법은 초기에 바움린드(Baumrind)가 제시한 세 가지 유형에 맥코비와 마틴(Maccoby & Martin, 1983)이 한 가지 추가한 것으로.. 2024. 10. 6.
청소년 발달과 맥락_Ⅱ 2. 가족1) 청소년기와 관련된 가족관계이론 가족 맥락은 개인 발달에 큰 영향을 미치는 미시체계로 다른 맥락과 유기적으로 연관되어 있으며 시간적 차원에 따라 변화한다. 가족은 가치와 규범을 형성하는 최초의 집단이며, 청소년은 가족관계를 통해 사회화를 경험한다. 가족은 일차적이고 폐쇄적인 공동사회집단으로 형식적 집단이나 가족관계는 비형식적이며 비제도적인 특성을 지닌다. 청소년기의 가족관계를 이해하기 위해 가족발달이론과 가족체계이론을 알아보자.  가족발달이론은 가족생활주기 단계에 내포되어 있는 정상적이고 전형적인 사건에 중점을 두면서 가족 발달을 사건의 선형적 진행으로 본다. 듀발(Duvall)과 힐(Hill)은 1940년대에 가족생활주기라는 개념을 제안하면서 가족 발달은 불변적 순서로 진행되는 8단계로 구.. 2024. 10. 5.
청소년 발달과 맥락_Ⅰ 1. 브론펜브레너(bronfenbrenner)의 생태학적 이론브론펜브레너(bronfenbrenner, 1977)는 인간 발달이 진행되는 생태학적 환경을 맥랃이라고 하면서 미시체계, 중간체계, 거시체계, 시간체계의 다섯 가지 생태학적 체계로 분류했다. 시간체계를 제외한 네 개의 생태학적 체계는 인간을 중심으로 겹구조로 둘러싸인 생태학적 환경으로 개념화되어 있다.   브론펜브레너의 생태학적 체계 모델은 인간의 발달이 개인적 특성만 아니라(예 : 성별, 연령, 건강 상태 등) 인간을 겹 구조적으로 둘러싸고 있는 생태학적 환경과의 상호작용적 영향을 주고받으면서 진행된다는 것을 개념화한 모델이다.  생태학적 체계가 가지고 있는 특성들이 인간의 발달에 영향을 미치기도 하지만 인간은 스스로가 각 체계와 경험을 선택하.. 2024. 10. 4.
청소년기 발달적 특징_Ⅵ 4. 청소년기 사회정서적 발달 2) 자아 정체감 발달(1) 자아 정체감의 개념 자아 정체감의 개념은 복잡하고 다면적이다. 자아 정체감을 확립한 사람은 자기에 대한 개별성, 총체성, 계속성을 경험한다. 개별성이란 자기가 타인과 다르다고 인식하는 것이다. 총체성은 자기 욕구, 감정, 태도, 행동이 균형 잡히고 통일되어 있다. 계속성은 세월이 흘러도 자신의 개별성이나 총체성은 변하지 않는다고 인식하는 것이다. 이처럼 자아 정체감은 인지적, 정서적으로 높은 수준의 복합적인 개념이기 때문에 자아 정체감을 확립하기 위해서는 자기를 생각의 객체로 놓고 추상적이고 체계적인 사고가 가능한 인지발달 수준에 도달해야 한다.  청소년은 사춘기의 변화들로 인해 자신에게 더욱 관심을 가지게 된다. 또한 사회에서의 자신의 위치와 .. 2024. 10. 4.

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