청소년기 심리적 부적응의 내재화 문제_Ⅳ
4. 자아정체감 혼란1) 특성 에릭슨이 기술한 정체감은 아동기 동일시를 단순하게 합산한 것 이상의 개념으로, 모든 동일시를 리비도의 변화, 태도, 사회적 역할로 주어진 기회와 통합시키는 자아 능력의 경험이며, 내적 동일성과 과거에 준비했던 연속성이 조화를 이루는 데서 생기는 확신이다. 한상철(2008)은 자아 정체감의 의미를 네 가지로 정의했다.첫째, 자아 정체감은 '~로써의 나' 간의 통합둘째, 자아 정체감은 과거의 나와 현재의 나, 미래의 나와의 연속성 또는 일관성셋째, 자아 정체감은 자신을 볼 때의 나를 뜻하는 주체적 자아(I)와 타인이 보는 것에 지각하는 나를 뜻하는 객체적 자아(me) 간의 조화감넷째, 자아 정체감은 절대적 자아, 자기 선택과 책임을 수반하는 '나는 나'라는 실존적 자아의 상태..
2024. 10. 21.
청소년기 심리적 부적응의 내재화 문제_Ⅲ
3. 자살1) 특성과 실태 자살 생각이나 시도는 주요 우울장애를 규정하는 9가지 진단 기준의 하나이다. 슈나이드먼(Shneidman,1993)에 의하면 자살이란 스스로를 전멸시키려는 의식적 행위이며, 자살이 최선의 해결책이라고 단정 짓는 개인의 다차원적인 불쾌감으로 이해할 수 있다. 자살은 치명적인 결과를 초래하는 자해행위인데, 자살의 강도는 자살 생각, 자살 시도, 자살 행위로 구분할 수 있다. 자살의 진행을 살펴보면, 자살을 생각하지 않는 생활에서 일시적으로 자살 생각을 했다가, 점차 강도가 심해져서 심각한 자살 시도를 했다가, 결국 자살에 이른다고 볼 수 있다. 청소년의 자살하려는 과정은 1단계, 문제 발달기로 문제는 아동기부터 존재한 것일 수 있고 최근 비롯된 것일 수 있다. 2단계, 문제 급등..
2024. 10. 20.
